保护传统文化倡议书

倡议书 保护传统文化，人人有责广大的青少年朋友们，当今的世界，物欲横流，人很的世界观都发生了根本的变化，人们只知道去关心快餐文化，垃圾文化。然而我们却忽律了最最重要的传统文化，传统文化是我们祖先留下的宝贵的精神财富，传统文化是我们后辈们赖以生存的精神力量！优秀的传统文化可以丰富我们的精神世界，可以增强人们的精神力量，可以促进人们全面发展！文化对人的影响是潜移默化的，对我们是深远持久的。所以我们要积极的去保护传统文化，我们要积极的了解传统文化！在外国，很多国家都开始实行保护文化的措施，其中典型的是日本，他们很多的文化是我们中国传入的，但是经过他们的发展，成为他们自己独特的文化，也就是东洋文化。他们每年都有自己的节日放假，过年，丧事，喜事都要穿上本民族的传统服饰以至于让后代不忘记。希腊也是，他们甚至于颁布一套保护传统文化，防止外来文化侵蚀的法律！由此可见，保护传统文化，刻不容缓！！在此，我倡议：保护传统文化，人人有责！我们要保护传统的书籍，让祖先们的思想得以流传！保护古迹，让我们世世代代可以欣赏这无言的乐章！保护我们的节日，让我们在传统节日里勾勒起我们共同的信念！我们相信！！经过我们的努力，一定可以让我们的传统文化发扬广大！！ 倡议人，*******都是我打字的，给个辛苦分吧

公务员申论呼吁社会各界弘扬中国传统文化的倡议书

随着现代高科技的迅猛发展及电子技术的应用，电脑办公、微机打字，加强了汉字的使用性，是人类社会文明又一大进步。但是，任何事情都有它的两面性。那就是另一面，削弱了人们对汉字的书写能力。从二十世纪的九十年代到二十一世纪初电脑的出现和普及，进入了各个领域，即文化教育、医疗卫生、学校家庭及网络办公等，无所不及。彻底的改变了汉字的书写方式。对中华传统的汉字书写文化，是一个致命的打击，可谓时间短，变化快。电脑代替了文字书写的实用性，不管是硬笔还是毛笔都弱化了它的功能，特别是硬笔。比如有的机关干部提笔忘字，甚至有的干脆都不会写字了。尤其是对中小学生影响极大，对于他们来说，汉字的书写不重要了，写好写赖都一样，反正有电脑了。

书法艺术在我国大约已经存在、发展了两千多年。它一路辉煌，成为中华文化的重要组成部分。在过去的两千多年里，相继涌现出来的书法艺术家灿若群星。他们的光芒至今还辉耀在中华文化的天空。我国的书法艺术这一中华文化的瑰宝、国粹，两千多年来之所以长盛不衰，最根本的原因就是书法艺术和汉字的书写与文字的实用融为一体。如果没有实用性，它的价值就得不到充分的体现和利用。正因为书法艺术和书法的实用性结合得太紧密了，一旦这两者相互剥离开来，就必然会给书法艺术的存在和发展带来沉重的打击。

巨大的变化，也带来巨大的危机，造成国人书写汉字能力和水平下降，也着实让人担忧。

我作为一名书法爱好者，向国人提出倡议：

1、从我做起，提高对中华汉字书写认识，了解中华两千多年的书写汉字的历史和文明。提升现代科技给汉字书写带来的危机感，在熟练使用电脑的同时，提倡动手、动笔写字。

2、从家庭做起，因为家庭是社会的一细胞。让每一个家庭都融入现代文明的大潮流中去。父母是孩子的第一任老师，早期教育，早期汉字书写，为以后学校读书、识字、写字奠定基础;老年人利用闲暇时间，写写字，记记事，增加乐趣。

3、从学校做起，学校教育承担着国家教育的重担，俗话说“十年树木百年树人”。汉字书写要从中小学抓起，从教育抓起，从教师入手，提高书写兴趣和爱好。学校要给学生创造和展示书写汉字的平台。要求学生：“立大志，做善事，做好人，写好字”。

4、从国家和社会抓起，重视汉字的书写，提升书法艺术的生命力。要通过各种舆论和媒体给书法艺术搭台，要通过各种形式比赛和展览给书法爱好者、欣赏者创造平台。要制定书法教育大纲，开设书法专业课程，普及书法知识和理论，提高书法师资队伍水平。培养国人的书法艺术欣赏能力，开拓书法艺术存在和发展得新空间。愿书法艺术再度辉煌，让书法艺术之树常青。

教育部对建议设立汉字节，有何具体表示？

　汉字节，是2006年1月17日陕西16家寺院住持与山西忻州福田寺，以及西安一些传统文化爱好者联合发出的《“敬惜汉字，弘扬中华传统文化”倡议书》中，就建议设立“汉字日”，以号召全民敬惜汉字。该倡议书同时提出，把汉字作为世界非物质文化遗产进行申报，以保护汉字体系。白水仓颉庙竖立“中华汉字节倡议碑”。

2020年9月9日，教育部对十三届全国人大三次会议提出的关于“汉子节”的设立做出回复：您提出的关于设立“汉字节”的建议，对于展示汉字独特魅力、弘扬中华优秀传统文化、铸牢中华民族共同体意识等具有积极意义。对于您的建议，我们会组织专家进一步研究，在征求其他相关部门意见的基础上，条件成熟后，积极向全国人大或国务院提出建议。也请您利用其他机会，积极向全国人大和国务院有关部门提出建议，共同推进全社会对汉字的热爱，推动中华文明的传承和发扬光大。感谢您对教育事业和语言文字工作的关心与支持!

在中国文字中，各个历史时期所形成的各种字体，有着各自鲜明的艺术特征。如篆书古朴典雅，隶书静中有动，富有装饰性，草书风驰电掣、结构紧凑，楷书工整秀丽，行书易识好写，实用性强，且风格多样，个性各异。

汉字的演变是从象形的图画到线条的符号和适应毛笔书写的笔画以及便于雕刻的印刷字体，它的演进历史为我们进行中文字体设计提供了丰富的灵感。在文字设计中，如能充分发挥汉字各种字体的特点及风采，运用巧妙，构思独到，定能设计出精美的作品来。

汉字是中华文明的重要标志，也是传承中华文明的重要载体。教育部、国家语委始终高度重视汉字的书写教育、规范推广和传承保护等工作，注重提升广大青少年汉字书写水平和汉字应用能力，充分发挥语言文字在传承弘扬中华优秀传统文化方面的基础性作用。

近年来，许多学校都在语文课程中专门开设了写字课，近年来，又先后印发《教育部关于中小学开展书法教育的意见》(教基二〔2011〕4号)、《中小学书法教育指导纲要》(教基二〔2013〕1号)等文件，对书法教育的目标内容、教学和评价等提出具体要求。我们全面深入了实施中华经典诵读工程，建设中华经典诵写讲资源库，联合有关部门共同举办“中国汉字听写大会”“书法名家进校园”以及全国学生规范汉字书写大赛、全国中小学师生书法篆刻展示交流活动、中华经典诵写讲大赛等活动，增强广大师生以及全社会对祖国语言文字的热爱和对中华文化的理解。

双推倡议书 推广普通话和规范字

《推广普通话，推行规范字》倡议书

普通话是全国通用的语言。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著为语法规范。

　 规范汉字是指经过整理简化的字和未经整理简化的字。

普通话、规范汉字是我们中华民族的通用语言和文字，语言文字的规范化，是“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”的重要前提。

我国是一个多民族、多方言、多人口的国家，推广普通话，推行规范汉字有利于增进各民族、各地区之间的交流，维护祖国统一，增强中华民族凝聚力。

随着改革开放的不断深入，社会对普通话和规范汉字的客观需求日益迫切，推广普通话和推行规范汉字，有利于克服语言隔阂，促进社会交往和商品流通，增进人员交流，有利于经济社会的发展。

语言文字是文化的重要载体。语言文字是文化素质的基本因素，推广普通话和推行规范汉字有利于弘扬祖国优秀传统文化，有利于对公民进行爱国主义教育，加强社会主义精神文明建设。

信息技术水平是衡量国家科技水平的标志之一。语言文字是最主要的信息载体，语言文字规范化是提高中文信息处理水平的先决条件。推广普通话和推行规范汉字有利于推动中文信息处理的发展和应用。

学校是“双推”工作的主阵地，为营造良好的学校“双推”氛围，发出倡议——说普通话，写规范字，从我们做起，从身边做起：

1、在日常的学习和校园生活中，坚持说普通话，努力说好普通话；

2、认真学好汉字，不写繁体字、异体字、二简字以及不规范的字；

3、增强“推广普通话、推行规范汉字”意识，在学校、家庭和社会中，努力营造良好的“说普通话、写规范字”氛围，起到积极地示范、监督作用。

4、纠正身边不说普通话、不写规范字的行为。

老师们、同学们，让我们携起手来，构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化！

祖国汉字倡议书200字

关于开展“书写规范汉字、传承中华文化”活动的倡议书

全体同学、老师们：

汉字作为文化和信息的载体，她记录了我国悠久的历史和灿烂的文化。自觉书写规范汉字，学习和传承中华优秀传统文化是我们每一个人的职责。

汉字是世界上使用人口最多，使用时间最长的一种文字，已经有三千四百多年的历史了，具有形体优美，表义性强的特点。准确、工整、清晰、美观地书写汉文字，不仅可以令人耳目一新，引起精神上的愉悦，更可以给人带来美的享受，引发人们积极进取的精神，写一手好字将在学习、生活、工作中都有着不可忽视的重要作用。

规范学生的汉字书写，其根本宗旨就在于提高学生的写字质量，同时发挥写字教学的育人功能，培养学生良好的行为习惯，从而提高教育对象的整体素质。写字是行为规范的养成工程，对一个人的行为规范是很好的熏陶。

为引导广大同学们重视规范汉字书写能力的培养和提高，增强对汉字书写艺术、祖国语言文字和中华传统文化的热爱之情，努力创建广东省规范汉字书写教育特色学校，特向全体同学、老师们发出开展以“书写规范汉字、传承中华文化”为主题的倡议活动：

1、养成正确的写字姿势和习惯，重视书写态度，培养正确的坐姿、握笔的姿势以及按正确的笔顺、笔画、结构书写的习惯。

2、语文老师兼任本班的书法教师，每周开设一节写字课，做到“有计划、有教材、有固定时间”。每天午读时间都安排十分钟练字。

3、各班开展学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》推行规范汉字的要求，自觉抵制书写错别字、自造字、网络文字。

4、全体教师都要以正确、规范的书写为学生做表率，发挥规范汉字书写的教育示范作用。

5、积极开展各种规范汉字书写评比和展示活动。语文科组、团委、学生处每学期都要开展有关展评活动，积极营造良好的校园规范汉字书写环境。

同学们、老师们，积极行动起来！拿起手中的笔，争做书写规范汉字的楷模，让我们一起感受汉字美和书写美，领略书写文化的魅力，传承我们中华优秀的传统文化。

珠海市第三中学

2011年4月8日