何林力 端午怀屈原 阅读理解？

屈原先生拜上：

滔滔的黄河水曾激起多少英雄豪杰，悠悠的华夏文明亦运载一时骚人。尊敬的屈原先生，晚辈向您拜首，愿君安康。

噫！君不见先生怀抱高才世无双，为何不能治国保家邦？君不见先生鞠躬尽瘁死无憾，为何落得一世英名付汪洋？为什么小人无才却居庙堂之上？为什么大贤无辜却弃江湖之远？君王无道，为何还能称君王？举目看，天地去黄，人也苍苍……先生您家在何方？归宿在何方？

哀哉！也罢！先生您莫伤心，休痛苦，这是您的不幸，是您的命运。

众人皆醉唯我独醒，举世皆浊唯我独清！先生，您应该保持您的高洁，坚定您的信仰，这才是您的本性——一朵淤泥中的莲花，香远益清。

大丈夫抱旷世奇才，却难遇贤主；无能之辈却当朝掌事。上天！这公在何处，理在何方？

眼见着堂堂楚国被人欺，眼见着锦绣河山遭蹂躏，先生，您心中虽有千言，奈身在朝外，终究难以诉讼。奸臣当道，眼看着一场卖国的阴谋在萌生，先生您的上谏却只赢得牢狱深窗，被贬四方。

千种困难，万般无助。您惟有呼风号雨，您只有命令风，希望他能把层层乌云都吹开；您只有命令雨，只求他能洗去人间的浑浊；您号令雷，但愿能惊醒沉睡的庸人；您号令电，让他把一切的黑暗，一切的不平都毁灭，毁灭！

风猛烈地刮，只能刮伤您的心；雨不停地打，打不断您的脊梁；那雷，那电，是在惊醒梦中人，还是在为他们助威呐喊？噢，神灵，神灵究竟何在？泥塑木雕，高高在上，曾享受多少人间香火，但到这一刻，有谁能挺身而出，有谁来替忠良作主？

滚滚的汨罗江水，波震天地，在狂风之下卷起千丈波浪，白光闪闪，直劈九天。它正在与狂风斗争，它正在反抗，反抗这种暴力，它不堪肆虐，它要争取，争取它应有的光明，应有的权利。也许，也只有它，能和先生产生共鸣，这引起了您的向往，您的追求。

于是您奋力一跳，跳过生与死的边界，跳过光明和黑暗，正义与邪恶的边界。这一霎那，只见天翻腾，地崩裂，江河逆流，时光倒转。这是多么伟大的壮举，只惊得鬼哭神嚎，只惊得风云变色。

先生，您不想玉堂金与富贵，只求得高山流水遇知音。终于，您终于找到归宿了，终于和它化为一体了。质本洁来还洁去，休教污泥掩风流。

汨罗江依然滔滔东逝，依然在狂风下卷起千丈波浪。它依旧在拼搏，依旧在反抗。然而它已经拥有了一颗忠臣之心。一颗能为民请命的爱国之士之心。

回首先生往事，泪如雨下。先生有经天纬地之才，盖人一等之略，神出鬼没之策，包罗万象之机。然一切皆付诸东流。愿先生勿苦也，后人定铭记先生遗德，光先生遗志。但愿先生九泉之下可瞑目矣。

《端午怀屈原》阅读答案。各位大神帮帮忙！遇到大事了！急！！！

屈原在流放途中，听到楚怀王死亡和国都被攻破的噩耗后，万念俱灰，于是投入了滚滚激流的汩罗江。

面对黑暗现实，诗人呼风唤雷，怒斥神祗，淋漓尽致地抒发了对黑暗世界的强烈的愤懑和对光明未来的热烈追求，表现了他的忠贞不屈和浩然正气。 

风雷电象征人世间追求正义、光明的变革力量。对风雷电的呼唤与歌颂，表现了诗人对黑暗世界的强烈愤懑和摧毁黑暗的热望，也表达了诗人对光明未来的热烈追求。

对屈原遭遇感到悲伤，被屈原的精神感动。

爱国，洁身自好，不随俗沉浮，正义果敢，坚持自己的信念。

阅读下面这首词，完成后面的问题。 小重山·端午 [元]舒頔（dí） 　　碧艾香蒲处处忙。谁家

（1）空惆怅：慨叹世人忙于节日的喜庆，而不理解或淡忘了端午节厚重的历史内涵；表达对爱国诗人屈原的怀念之情。无人解：抒发了作者不为世俗理解的孤寂落寞情怀，也表达了对屈原忠义气节的崇敬。

（2）手法：对比。简析：上阕中众人的繁忙喜庆和作者的独自惆怅形成对比；下阕中世俗对屈原的不理解和作者读《离骚》的深切感伤形成对比。（答“反衬”，且简析合理也可）