二年级课外阅读小雪花
小雪花又开始飞翔了 它会飞到哪里
小雪花又开始飞翔了,它会飞到屋顶上,给房屋盖上洁白的银瓦。小雪花又开始飞翔了,它会飞到高山上,给高山披上漂亮的白纱。小雪花又开始飞翔了,它会飞到松林里,给松柏戴上美丽的白花。
小雪花又开始飞翔了,它会飞到哪里,又会去做什么呢?这是《小雪花》这篇短文的阅读题目,《小雪花》短文如下:
下雪了。小雪花戴着亮晶晶的六角帽,穿着白大衣,迎着狂风,在空中旋转着,翻滚着……她战胜了北风大汉的阻拦,飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇……瞧,田野里的麦苗儿在北风的咆哮中哆嗦着,冻得蜷缩着弱小的身躯。小雪花温柔地拥抱了她:“小麦苗,小麦苗,我给你送棉被来了。”小麦苗淌下了激动的泪珠:“谢谢您,亲爱的小雪花,您总是在我需要的时候带来温暖。”一会儿,小麦苗盖上了雪白的棉被,又厚又软,她甜甜地睡着了。
小雪花又开始飞翔。她又飞向很远很远的地方。
一朵小雪花阅读短文
一
1、小雪花们期待着能给还在屋里睡觉的人一个惊喜。这里的惊喜具体指:
2、短文第2自然段强调说明了:
3、第1自然段的横线上应填写的词语是:1小鸡啄米2小溪流水3小猫走路4小鸟飞翔
4、第10自然段语句正确的排列顺序是:
问题二
短文中,盲人叔叔的两次呼唤分别反映了他什么样的内心世界?读一读,想一想,然后答题:
1
下雪啦!下雪啦……
请写两个成语形容此事此刻叔叔的内心;
2
下雪了,下雪了!
此时此刻,叔叔可能在想:
问题三
盲人叔叔,谢谢你告诉我们下雪了。
细读短文,想一想叔叔的哪些行为与“盲人”的身份相一致?
问题四
在下面写出反映小雪花情感变化的词语:
问题五,针对题目《小雪花的泪》下列理解恰当的一个是:
1、天亮了,雪停了,太阳出来了,小雪花被一点点融化成了雪水。
2、下雪啦的呼声越来越多,可是小雪花却不能加入他们的行列。
3、小雪花因为误解了盲人叔叔而后悔不迭,心里感到十分的痛苦。
4、瑞雪兆丰年。小雪花听到了人们的呼唤,留下了激动的泪水。
二年级阅读小雪花融化后去了哪儿
雪花融化以后,一部分是渗入土壤中,如果那里是泥土的话,如果是马路,一般表面上渗透一点点,大部分呢,都会流入附近的下水道,然后通过下水道。慢慢的会流入附近的江河湖海呀
短文小雪花一共几句话
早上,我走在上学的路上,看到漫天飞舞着的雪花,看到路上的积雪好厚好厚就像一床厚厚的棉被一样。树上的雪非常白,像穿着白色的衣裳。
马路上的人像跳舞一样扭来扭去,以为老奶奶差点滑倒了,我连忙扶住奶奶,老奶奶笑眯眯的对我说:“谢谢你。”我笑着说:“不用谢。”
到了学校门口,操场上一片白茫茫,根本不知道跑道在那里,雪真美啊!
“叮叮……叮叮叮”上课了,大家赶紧地走向教室,我坐在自己的位子上,望着窗外。只听一声起立,全班同学站起来了,陈佳慧对我说:“我们下课一起去操场上玩堆雪人。”我说:“好吧。”下课了,我和陈佳慧一起堆了雪人,玩打雪仗,真高兴!
我们爱你,雪!
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